Lid raad van toezicht – Lucas Onderwijs

Voor Lucas Onderwijs zoekt Chasse Executive Search:

Lid raad van toezicht
Profiel financiën

Stichting Lucas Onderwijs
Stichting Lucas Onderwijs is één van de grootste onderwijsorganisaties voor funderend onderwijs in Nederland en verzorgt bijzonder en openbaar primair en voortgezet onderwijs in de regio Haaglanden en kan onder andere daardoor bijdragen aan vernieuwing en innovatie in de onderwijssector. Onder het bestuur van de stichting vallen zevenveertig scholen voor basisonderwijs, vier scholen voor speciaal basisonderwijs, drie expertisecentra en drieëndertig vestigingen voor voortgezet onderwijs. In totaal heeft Lucas Onderwijs ongeveer 87 scholen verdeeld over honderd locaties. Met ruim 4.800 medewerkers, ruim 38.000 leerlingen en een jaarlijks budget van circa € 470 miljoen is Lucas Onderwijs een omvangrijke en complexe onderwijsorganisatie, met een belangrijke maatschappelijke opdracht in de regio Zuid-Holland West.

Visie
Bij het bieden van het best denkbare onderwijs kijkt Lucas Onderwijs naar de jeugd van nul tot en met twintig jaar en de wereld waarin deze groep zich ontwikkelt. De verbinding tussen school, thuis en de (leef)omgeving van leerlingen is van essentieel belang om leerlingen zich te kunnen laten ontwikkelen tot zelfbewuste, verantwoordelijke en kansrijke burgers die zich gewetensvol inzetten voor het algemene belang naast het eigen belang.

Strategische koers – Koers2031
Lucas Onderwijs werkt vanuit de recent vastgestelde Koers2031: De kracht van verbinding. De koers geeft richting aan de verdere ontwikkeling van het onderwijs, de organisatie en de samenwerking binnen en buiten Lucas Onderwijs. De wereld om ons heen is volop in beweging. Politieke, technologische en maatschappelijke ontwikkelingen hebben grote invloed op de dagelijkse praktijk in de scholen. Thema’s als personeelskrapte, kansengelijkheid, inclusie, digitalisering, duurzaamheid en maatschappelijke verbondenheid vragen om wendbaarheid en toekomstgericht handelen.

Vanuit deze context werkt Lucas Onderwijs de komende jaren aan vier richtinggevende ambities:

1. Focus op de kerntaak en slim organiseren;
2. Teams als flexibele, sterke netwerken van professionals;
3. De school als gemeenschap in de wijk;
4. Robuuste eenheden voor sterke kwaliteit en inclusiever aanbod.

De koers is in gezamenlijkheid met scholen, medezeggenschap, toezichthouders en samenwerkingspartners tot stand gekomen. Scholen geven vanuit deze gezamenlijke koers invulling aan hun eigen ontwikkeling, passend bij hun context en leerlingpopulatie.

Organisatie
De scholen in het primair onderwijs zijn samengevoegd in clusters. Vier clusterdirecteuren sturen de clusters aan en vormen de schakel naar het college van bestuur via het bestuursmanagementteam primair onderwijs. In het voortgezet onderwijs zijn de scholen gebundeld tot drie regio’s. De drie regiodirecteuren nemen deel aan het bestuursmanagementteam voortgezet onderwijs dat het college van bestuur ondersteunt.
Lucas Onderwijs werkt vanuit een sturingsfilosofie: richting, ruimte, rekenschap en ruggensteun. Deze filosofie reikt door de hele organisatie en heeft betrekking op de onderlinge verbondenheid tussen de Lucasorganisatie én de eigenheid van elke school.

Lid raad van toezicht, profiel financiën
Vanwege het aflopen van de benoemingstermijn van de heer Hans Vermeeren is er per 1 juli 2026 een vacature voor lid van de raad van toezicht van Stichting Lucas Onderwijs met profiel financiën.

Lucas Onderwijs is vanwege haar omvang en complexiteit een organisatie met veel impact, zowel intern met betrekking tot de leerlingen, als extern met betrekking tot de samenleving en de landelijke ontwikkelingen op onderwijsgebied. Lucas Onderwijs staat er zowel financieel als op het gebied van onderwijskwaliteit goed voor. Tegelijkertijd bevindt Lucas Onderwijs zich in een uitdagende grootstedelijke context en kent het funderend onderwijs stevige uitdagingen door een sterk (en steeds sneller) veranderende wereld. Ook vraagt het lerarentekort voor de korte en lange termijn om nieuwe strategieën om goed onderwijs kwalitatief en organisatorisch te kunnen continueren, met aandacht voor leerlingen en medewerkers. En ook ten aanzien van onderwijshuisvesting, duurzaamheid, digitalisering en cybersecurity spelen belangrijke strategische vraagstukken.

Naast een bijdrage aan het functioneren van de raad van toezicht als geheel, versterkt de ideale kandidaat de raad in het bijzonder op het thema financiën en zal zitting nemen in de auditcommissie. Het voorzitterschap van de commissie zal in onderlinge afstemming bepaald worden. Het nieuwe lid beschikt over sterke financiële en bedrijfsmatige expertise, met inzicht in de volle breedte van de bedrijfsvoering en de samenhang tussen financiën, organisatie, risicobeheersing en strategische keuzes. Daarbij wordt nadrukkelijk gezocht naar een kandidaat met een stevige financiële achtergrond, bijvoorbeeld opgedaan in een functie als financieel directeur, CFO of als partner binnen een accountancy- of adviesorganisatie. De kandidaat beschikt over aantoonbare ervaring met complexe financiële vraagstukken, governance en het toezicht houden op de inzet van publieke middelen.

Aanvullend geldt dat kandidaten, mede gezien de omvang en de daarmee samenhangende complexiteit van Lucas Onderwijs, beschikken over relevante ervaring binnen grote, complexe en gelaagde organisaties. Daarnaast hebben zij toezichthoudende ervaring in een voor Lucas Onderwijs relevante en vergelijkbare context. Verder beschikt de kandidaat over kennis van en affiniteit met overheidsbekostiging, huisvestingsvraagstukken en IT. Ook heeft de kandidaat oog voor de maatschappelijke verantwoordelijkheid die samenhangt met het toezicht op publieke middelen.

Het nieuwe lid is een kritische én constructieve sparringpartner voor het college van bestuur, controller en de accountant, en weet toezicht houden en adviseren op evenwichtige wijze met elkaar te verbinden. Het is een pré als het nieuwe lid van de raad van toezicht in het verzorgingsgebied van Lucas Onderwijs werkt en/of woont.

Qua persoonlijkheidskenmerken herkennen kandidaten zich in het volgende:

• Teamspeler met verbindend vermogen.
• Geïnteresseerd in ‘de vraag achter de vraag’. Entameert ‘het goede gesprek’.
• Rolvast met gevoel voor bestuurlijke verhoudingen en de balans tussen (formeel) toezichthouden en sparringpartner.
• Kijkt verder dan de eigen portefeuille.
• Stevig zonder ego. Relativerend en gevoel voor humor.

De raad van toezicht van Lucas Onderwijs is een actieve en betrokken raad van toezicht. Van leden wordt verwacht dat zij voldoende tijd en aandacht beschikbaar hebben om de rol zorgvuldig te vervullen en zichtbaar betrokken zijn bij de organisatie, onder meer via bezoeken aan scholen en contact met de onderwijspraktijk.

De procedure (sluitingsdatum 21 juni 2026)
Voor Lucas Onderwijs begeleidt Marrit Smit van Chasse Executive Search de procedure. Sluitingsdatum voor de schriftelijke sollicitatie met motivatie en curriculum vitae (in PDF) is zondag 21 juni 2026via info@chassesearch.nl. Na de sluitingsdatum maakt Chasse een voorselectie van kandidaten die het beste passen gelet op het gezochte profiel en in vergelijking met het volledige krachtenveld aan kandidaten. Met deze kandidaten wordt een verdiepend gesprek gevoerd en is er eveneens ruimte voor verdiepende vragen over organisatie, context en opgave.

Eventuele vragen die van belang zijn voor de afweging om al dan niet te solliciteren kunnen via info@chassesearch.nl worden gesteld. Zo garanderen wij een volledige en tijdige beantwoording. Beantwoording volgt in de regel binnen één (werk)dag.

Op de sollicitatie is het privacy statement van Chasse van toepassing. Meer informatie over het privacy statement is hier terug te lezen.