Concerncontroller – Lucas Onderwijs

Voor Lucas Onderwijs zoekt Chasse Executive Search:

Concerncontroller
Een allround concerncontroller die op coachende wijze de ontwikkeling van de control-organisatie begeleidt. Een rol met een groeiopdracht voor een bevlogen professional met hart voor het onderwijs.

Stichting Lucas Onderwijs
Stichting Lucas Onderwijs  is een dynamische en betrokken organisatie voor bijzonder en openbaar primair en voortgezet onderwijs. Lucas Onderwijs is één van de grootste onderwijsorganisaties voor funderend onderwijs in Nederland en kan onder andere daardoor bijdragen aan vernieuwing en innovatie in de onderwijssector. Onder het bestuur van de stichting vallen zevenenveertig scholen voor basisonderwijs, vier scholen voor speciaal basisonderwijs, drie expertisecentra en drieëndertig vestigingen voor voortgezet onderwijs. In totaal heeft Lucas Onderwijs ongeveer honderd locaties. Lucas Onderwijs heeft 4.800 medewerkers en biedt aan bijna 38.000 leerlingen onderwijs (17.215 primair onderwijs en 20.521 voortgezet onderwijs), verspreid over de hele regio Zuid-Holland West in 120 gebouwen. Het jaarlijkse budget van de organisatie bedraagt circa € 433 miljoen.

De missie, visie en sturingsfilosofie
Lucas Onderwijs werkt vanuit de visie ieder kind het best denkbare onderwijs te bieden, zodat elke leerling zich kan ontwikkelen tot een zelfbewuste, verantwoordelijke en kansrijke wereldburger. Lucas Onderwijs biedt aantrekkelijk onderwijs dat zich onderscheidt door groei, aandacht voor kwaliteit, goede zorg voor de medewerkers en solidariteit met kansarmen.

Organisatie
Het dagelijks bestuur van Lucas Onderwijs wordt gevormd door het College van Bestuur. De scholen in het primair onderwijs zijn samengevoegd in clusters. Vier Clusterdirecteuren sturen de clusters aan en vormen de schakel naar het College van Bestuur via het Bestuursmanagement Team (BMT) primair onderwijs. In het voortgezet onderwijs zijn de scholen gebundeld tot regio’s. De drie regiodirecteuren vormen de schakel naar het College van Bestuur via het BMT voortgezet onderwijs. Lucas Onderwijs kent op centraal niveau een stafbureau. Het stafbureau werkt voor de hele organisatie en rapporteert aan het CvB.

De taak van het stafbureau is het leveren van goede dienstverlening en het ontwikkelen en uitvoeren van beleid op het gebied van HRM, Facilitaire zaken, Financiën, Informatiebeheer & ICT en Onderwijs, Kwaliteit & Innovatie, ter ondersteuning aan de scholen, de BMT’s en het College van Bestuur. Het managementteam -bestaande uit de bureaudirecteur en de vijf stafhoofden- anticipeert op vragen vanuit scholen en bestuur als een gedeelde verantwoordelijkheid en neemt het voortouw in een integrale benadering van de dienstverlening aan de scholen en het bestuur.

Concerncontroller en opgave
In verband met pensionering van de stichtingscontroller heeft het College van Bestuur onderzoek laten verrichten naar het toekomstbestendig inrichten van deze rol, passend bij de ontwikkeling van de organisatie en de toenemende maatschappelijke en governance-eisen. Uit analyse blijkt dat de huidige functie sterk is gericht op (financial) control, monitoring en coördinatie van planning & control en risicomanagement. De komende jaren wordt toegewerkt naar een duidelijke positionering in de derde lijn: een concerncontroller die onafhankelijk toetst, reflecteert en strategisch adviseert. Er wordt in deze procedure gezocht naar een professional die deze ontwikkeling mede vormgeeft en stapsgewijs toewerkt naar de beoogde eindsituatie. De concern controller bouwt in deze periode mee aan de ontwikkeling van de control-organisatie met advies en coaching en springt bij waar nodig. Daarnaast ondersteunt de concerncontroller de strategische besluitvorming met integrale analyses en toekomstgerichte advisering. De opgave is daarmee drieledig: invulling (gaan) geven aan een krachtige, onafhankelijke concerncontrol; bouwen aan de verdere ontwikkeling van een toekomstbestendige control-organisatie binnen Lucas Onderwijs én coachend (functioneel) aansturen van de collega’s die de control in de praktijk uitvoeren. Voor deze ontwikkelopgave zoeken we een verandergezinde control-professional die gericht is op samenwerking met de collega’s in het stafbureau en in de PO- en VO-organisatie.

Positionering en bevoegdheden
De concerncontroller is hiërarchisch en functioneel gepositioneerd onder het College van Bestuur, opereert onafhankelijk van uitvoering en kaderstelling binnen de organisatie, én in goede samenwerking met het stafbureau en de PO- en VO-organisatie.

Functie-eisen
De nieuwe concerncontroller herkent zich in de volgende eigenschappen:

• Beschikt over academisch werk- en denkniveau.
• Heeft een afgeronde opleiding in financieel-economische richting (bijvoorbeeld bedrijfseconomie, accountancy of RC).
• Heeft ruime ervaring in een bestuurlijk complexe, publieke of semipublieke organisatie.
• Heeft aantoonbare ervaring met onafhankelijke toetsing van beheersing en strategische advisering op bestuursniveau.
• Heeft diepgaande kennis van planning & control, PDCA, financieel beleid, risicomanagement, AO/IC en compliance.
• Heeft affiniteit met het onderwijs en het maatschappelijke domein.
• Is een stevige en onafhankelijke sparringpartner voor het College van Bestuur en de Raad van Toezicht.
• Heeft bewezen ervaring in verbreding en verdieping van de controlfunctie in een (onderwijs)organisatie.

Qua persoonlijkheid wordt gezocht naar een kandidaat die zich herkent in onderstaand profiel:

• Onafhankelijk in oordeelsvorming; durft te spiegelen en waar nodig te confronteren.
• Analytisch sterk en in staat om strategie, risico’s en uitvoering integraal met elkaar te verbinden.
• Bestuurlijk sensitief; beweegt effectief binnen complexe bestuurlijke verhoudingen en herkent hierin formele en informele structuren
• Helder en overtuigend in advisering; vertaalt analyse naar duidelijke en eenduidige adviezen.
• Communicatief krachtig; weet complexe vraagstukken scherp en begrijpelijk te verwoorden.
• Reflectief en rolvast; bewaakt de onafhankelijke positie.
• Integer, zorgvuldig en met oog voor kwaliteit en continuïteit.
• Is ‘veranderingssensitief’; ziet waar verandering nodig is en handelt hierin doortastend en contextbewust. Neemt mensen daarin mee.

De procedure (sluitingsdatum 10 april 2026)
Voor Lucas Onderwijs begeleidt Marrit Smit van Chasse Executive Search de procedure. Sluitingsdatum voor de schriftelijke sollicitatie met motivatie en curriculum vitae (in twee separate PDF-bestanden) is vrijdag 10 april 2026 via info@chassesearch.nl.

Na de sluitingsdatum maakt Chasse een voorselectie van kandidaten die het beste passen gelet op het gezochte profiel en in vergelijking met het volledige krachtenveld aan kandidaten. Met deze kandidaten wordt een verdiepend gesprek gevoerd en is er eveneens ruimte voor verdiepende vragen over organisatie, context en opgave.

Eventuele vragen die van belang zijn voor de afweging om al dan niet te solliciteren kunnen via info@chassesearch.nl worden gesteld. Zo garanderen wij een volledige en tijdige beantwoording. Beantwoording volgt in de regel binnen één (werk)dag.

Op de sollicitatie is het privacy statement van Chasse van toepassing. Meer informatie over het privacy statement leest u hier.